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Educación en el pensamiento computacional a través de la geometría táctil de Biblos

Publicado el 15/02/2023 08:00 
 

Biblos 5 es un Software de procesamiento de texto y impresión en Braille que ofrece muchas funciones avanzadas, incluida la capacidad de crear gráficos táctiles para personas ciegas o con baja visión. Esta función es especialmente útil para personas que necesitan leer gráficos o diagramas, como estudiantes, profesores y profesionales.

El entorno para dibujar gráficos táctiles en Biblos es fácil de usar y ofrece muchas opciones de personalización. Para empezar, puedes abrir un nuevo proyecto de gráficos táctiles seleccionando "Gráficos táctiles..." en el menú "Herramientas/Braille" del Software. Una vez que se abre el entorno de gráficos, puedes elegir si dibujar con el ratón, utilizar las ventanas de dibujo guiado o escribir manualmente las instrucciones vectoriales de dibujo.

Cada gráfico táctil de Biblos se basa en un conjunto de instrucciones vectoriales y en un lenguaje de programación orientado al dibujo. Las instrucciones vectoriales son comandos que permiten crear formas geométricas como líneas, círculos, rectángulos y polígonos. También puedes agregar, eliminar o modificar estas formas utilizando las herramientas de dibujo en la barra de herramientas.

Por ejemplo, si se desea dibujar una línea con el ratón, es posible seleccionar la herramienta "Línea" haciendo clic con el botón derecho del ratón en el área de dibujo, luego elegir "Línea" y arrastrar el puntero sobre el papel para dibujar la línea deseada. También es posible modificar el tamaño de la línea, rotarla y luego fijarla en el papel. Para una accesibilidad completa de las herramientas de dibujo, la misma línea puede dibujarse a través de la ventana de inserción guiada o manualmente escribiendo la instrucción en el código fuente del gráfico.

También es posible agregar texto, imágenes y símbolos al gráfico táctil utilizando las herramientas apropiadas. Por ejemplo, es posible seleccionar la herramienta "Texto" para agregar texto al gráfico táctil, con la posibilidad de modificar su tamaño, tipo de fuente y estilo, utilizando las opciones en la ventana guiada o con la instrucción de dibujo correspondiente.

Una vez finalizado el dibujo táctil, es posible guardarlo e imprimirlo utilizando las opciones en la barra de menú. Con este fin, es posible imprimir el dibujo táctil utilizando una impresora Braille o una impresora especial para gráficos táctiles.

La primera versión del entorno de gráficos táctiles se introdujo en Biblos en 2009. Desde entonces, las personas con discapacidad visual finalmente tienen acceso a una herramienta que les permite dibujar gráficos táctiles de manera autónoma e independiente. Hasta entonces, no existía un programa informático capaz de satisfacer las necesidades de estas personas, lo que les impedía crear mapas, diagramas y otros tipos de gráficos.

La posibilidad de utilizar la Grafica táctil para representar objetos y figuras geométricas es una herramienta que se presta especialmente bien en el ámbito educativo y escolar. La geometría plana es una parte de las matemáticas que se ocupa del estudio de las figuras geométricas bidimensionales, como el círculo, el cuadrado, el rectángulo, el triángulo, etc. En la enseñanza de la geometría plana, se utilizan diferentes estrategias didácticas, incluyendo el uso de materiales concretos, la representación gráfica y la resolución de problemas.

La Grafica táctil es una metodología didáctica que prevé el uso de representaciones gráficas de objetos y figuras geométricas de manera que los estudiantes puedan tocarlos y manipularlos, favoreciendo así la comprensión y el aprendizaje de los conceptos matemáticos. Esta metodología didáctica es especialmente útil para los estudiantes con discapacidad visual o para aquellos que tienen dificultades para comprender los conceptos abstractos.

En el contexto escolar, el uso del Software Biblos para la representación gráfica y táctil de las figuras geométricas puede ser muy útil para los profesores y los estudiantes. De hecho, gracias a la Grafica táctil, los estudiantes pueden comprender mejor los conceptos matemáticos y adquirir una mayor conciencia espacial. Además, la representación gráfica y táctil puede ser utilizada para la resolución de problemas, la creación de dibujos y la construcción de modelos geométricos.

El lenguaje de programación de Biblos para el dibujo de gráficos posee algunas instrucciones del lenguaje de programación Logo, ideado en los años 60 para favorecer el desarrollo del pensamiento computacional entre los niños. En particular, Logo prevé el uso de comandos para la creación de figuras geométricas, como el movimiento hacia adelante o hacia atrás, la rotación y la repetición.

Logo es un lenguaje de programación desarrollado en los años 60 por Seymour Papert y otros investigadores del MIT (Instituto de Tecnología de Massachusetts), con el objetivo de enseñar a los niños el pensamiento computacional. Logo se basa en la creación de comandos para el movimiento de una tortuga gráfica en una pantalla, lo que permite a los usuarios crear figuras geométricas y escribir programas que contienen instrucciones de lógica, matemáticas y algoritmos.

El dibujo de tortuga (turtle graphics) es una metodología de representación gráfica utilizada en Logo y otros lenguajes de programación como Biblos, que implica el uso de una tortuga gráfica que se mueve en un plano. La tortuga es un objeto virtual que se utiliza para crear figuras geométricas, dibujando líneas o curvas en la pantalla.

El dibujo de tortuga es una forma de hacer que el aprendizaje de la programación sea divertido e interactivo, ya que permite a los usuarios ver los resultados de sus instrucciones en tiempo real. Gracias a Biblos, el dibujo de tortuga también es accesible para los estudiantes con discapacidad visual, ya que sus resultados pueden ser impresos en gráficos táctiles. De esta manera, incluso los estudiantes con discapacidad visual pueden crear figuras geométricas y desarrollar habilidades en resolución de problemas y pensamiento computacional, al igual que sus compañeros de clase.

El lenguaje de programación de Biblos y su dibujo de tortuga son herramientas didácticas efectivas para la enseñanza de la programación y la geometría.

Los estudiantes pueden desarrollar estas habilidades de manera divertida e interactiva. Además, el dibujo de tortuga es especialmente útil para la enseñanza de la geometría, ya que los estudiantes pueden explorar conceptos geométricos como ángulos, distancias y simetría, creando figuras de varias formas y tamaños.

De hecho, la representación gráfica y táctil de las figuras geométricas permite a los estudiantes comprender mejor los conceptos matemáticos y adquirir una mayor conciencia espacial, así como desarrollar la creatividad y la capacidad de resolución de problemas, también adquiriendo habilidades informáticas y digitales útiles para su futuro. Además, el uso de Biblos puede ser una oportunidad para que los profesores de matemáticas innoven en la enseñanza, haciéndola más atractiva e interactiva para los estudiantes.

En conclusión, Biblos, gracias a su entorno accesible y su amplia gama de herramientas, ha ofrecido a quienes tienen problemas de Vista la posibilidad de expresarse de manera creativa y profesional. De esta manera, Biblos representa un gran avance en la accesibilidad tecnológica, demostrando cómo la tecnología puede ser un medio de inclusión social y cultural para todos.

Lo que hace que Biblos sea tan excepcional es su plena accesibilidad para personas con discapacidad visual, gracias a su diseño y desarrollo por parte del programador Italiano Giuseppe Di Grande, también no vidente. La visión de Di Grande permitió concebir un Software que tiene en cuenta las necesidades reales de las personas con problemas de Vista, sin descuidar la calidad y la integridad de las funcionalidades ofrecidas. Su experiencia personal hizo que cada detalle fuera pensado para garantizar la máxima accesibilidad y usabilidad del programa, desde la interfaz intuitiva hasta la completa compatibilidad con las principales herramientas de lectura para no videntes. De esta manera, Biblos representa un ejemplo positivo de cómo la experiencia directa de aquellos que viven las dificultades relacionadas con la discapacidad puede ser la clave para desarrollar soluciones tecnológicas innovadoras e inclusivas para todos.

Hoy en día, Biblos representa un recurso importante para el mundo educativo y didáctico, pero su valor social y cultural va más allá de las expectativas, ya que su gratuidad permite democratizar el acceso a la información y la cultura para todos, independientemente de sus condiciones económicas. En una época en la que la inclusión y la accesibilidad son temas centrales en la sociedad, Biblos se presenta como un ejemplo positivo de tecnología solidaria al servicio de la educación y la igualdad.

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